Собянин: Наша задача — обеспечить развитие экономики страны в условиях санкционной блокады

Мэр Москвы Сергей Собянин сообщил, что главная задача в условиях санкционной блокады — обеспечить развитие экономики страны. На сайте газеты «Москва.Центр» отметили, что ранее он встретился с жителями юго-востока столицы и ответил на все волнующие их вопросы. — За эти годы мы не стояли на месте, несмотря на тот кошмар, развитие экономики города превышало динамику Читать дальше…

Экономическую лекцию прочитали ученикам школы №1540

Ученикам 10 социально-экономического класса школы №1540 прочитали 15 мая лекцию на тему «Поведенческая экономика». Занятие провела доцент кафедры теоретической и прикладной экономики Российского государственного гуманитарного университета Светлана Джавадова. — Ребята узнали, какие факторы влияют на принятие экономических решений, чем отличается современная хозяйственная деятельность от классической, что такое когнитивные искажения, ментальный учет и многое другое, — Читать дальше…

Лекцию об углеродном следе прочитают в библиотеке Трифонова

Лекцию «Углеродный след компании» из цикла «Циклическая экономика» прочитают 27 апреля в Отделе экономической информации библиотеки №2 имени Юрия Трифонова. Слушатели встречи узнают, что такое углеродный след, из чего он складывается, о методах его снижения или компенсации, как помогают зеленые сертификаты и многое другое, проинформировали на сайте Объединения культурных центров Центрального административного округа. Занятие проведут Читать дальше…

Семинар по экономике провели для учеников школы №1540

В школе №1540 для учеников 10 социально-экономического класса провели семинар на тему: «Реальные и номинальные величины в экономике». Об этом стало известно 18 апреля. Спикером выступила кандидат экономических наук, доцент кафедры теоретической и прикладной экономики Российского государственного гуманитарного университета Анастасия Белоновская. Вместе с педагогом ребята обсудили, как инфляция влияет на повседневную жизнь человека, какой из российских Читать дальше…

Лекция о креативной экономике прошла в школе №1540

В понедельник, 3 апреля, в школе №1540 прошла лекция о феномене креативной экономики.  Мероприятие состоялось в рамках сотрудничества между образовательным учреждением и Российским государственным гуманитарным университетом. До конца текущего года в стенах школы планируется провести ряд лекций и мастер-классов от педагогов высшего учебного заведения. Экспертом выступила кандидат экономических наук, старший преподаватель кафедры теоретической и прикладной Читать дальше…

Научный семинар пройдет в РГГУ

Кафедра Мировой экономики Российского государственного гуманитарного университета 4 апреля проведет научный семинар на тему «Международное экономическое сотрудничество в гуманитарной сфере». Мероприятие состоится в рамках постоянно действующего межвузовского научного семинара «Глобализация: смена парадигм», проинформировали на сайте высшего учебного заведения. Спикерами выступят студенты, научные сотрудники, магистры и аспиранты ряда высших учебных заведений Москвы, среди них: Московский государственный Читать дальше…

Лекцию по тайм-менеджменту прочитают в библиотеке Трифонова

Лекцию «Тайм-менеджмент» прочитают 29 марта в Отделе экономической информации Библиотеки №2 имени Юрия Трифонова. Мероприятие посвятят методикам правильного управления временем, расстановке операций и действий в порядке приоритетности, целей по степени важности и многому другому, проинформировали на сайте Объединения культурных центров Центрального административного округа города Москвы. В частности, участники встречи познакомятся с моделью тайм-менеджмента немецкого специалиста Читать дальше…

Экономическую лекцию прочитают в библиотеке Трифонова

Лекцию «Экологические инициативы и культура устойчивого развития» прочитают 16 марта в Отделе экономической информации Библиотеки №2 имени Юрия Трифонова. В пресс-службе культурного учреждения сообщили, что слушатели встречи узнают, как повысить осведомленность об инициативах в сферах экологии на местном уровне, какую роль в этом могут играть библиотеки, школы и университеты, возможно ли повысить сплоченность общества, которое Читать дальше…