За два года существования проекта «Взаимообучение городов» обучение в Москве прошли более тысячи специалистов

В Москве за два года существования программы «Взаимообучение городов» прошли стажировку более тысячи человек. В их числе директора образовательных организаций и их заместители. В течение 2019 года обучение в рамках проекта в Москве прошли педагоги из 109 городов России. В программе принимают участие учителя не только школ, но и сотрудники учреждений дополнительного образования и колледжей. Читать дальше…

Началась регистрация на конкурс «Учителя года Москвы-2020»

Регистрация на конкурс «Учителя года Москвы — 2020» стартовала 23 декабря. На этот раз в педагогическом состязании будут соревноваться команды. Каждая школа Москвы сможет отправить на конкурс сборную из пяти человек. С 23 по 24 декабря лидеру команды будет необходимо заполнить заявку для участия его группы в состязаниях. Всем учителям придет приглашение, и они смогут Читать дальше…

Более 50 иногородних учителей присоединились к «МЭШ» на форуме регионов

К программе «Московской электронной школе» присоединились более 50 педагогов из разных городов нашей страны. Этот проект разработали для учителей, родителей и их детей. Его презентовали на III Форуме социальных инноваций регионов в Москве. Добавим, что мероприятие проходило в столице с 19 по 21 июня. На официальном сайте газеты «Москва.Центр» проинформировали, что посетителям форума продемонстрировали возможности Читать дальше…

Кандидата Собянина просят ввести в школах доплаты за классное руководство

Ввести доплаты учителям за классное руководство попросят общественники у кандидата в мэры Москвы Сергея Собянина. Такая инициатива была озвучена 24 августа в ходе заседания круглого стола. Мероприятие было посвящено развитию системы образования в городе, сообщили на официальном сайте газеты «Москва.Центр». — Мне кажется, что будет правильно и справедливо, если сегодня мы с вами обратимся к Читать дальше…

Итоги преподавательской олимпиады по информатике подвели в Департаменте образования

Представители Департамента образования города Москвы 5 апреля провели пресс-конференцию, на которой подвели итоги олимпиады для столичных педагогов «Новый учитель новой информатики. Перезагрузка». На мероприятии выступили руководитель Департамента образования Исаак Калина, директор Московского центра технологической модернизации образования Александр Добряков, первый вице-президент по издательской деятельности «Управляющая компания «Просвещение»» Виктория Копылова и начальник управления Департамента информационных технологий города Читать дальше…

Учителям и родителям покажут «кухню» Музея декоративно-прикладного искусства

Сотрудники Музея декоративно-прикладного и народного искусства приглашают учителей и активных родителей на встречу, в рамках которой им покажут работу культурного учреждения изнутри. Событие пройдет 31 марта. Методисты учреждения не только покажут «кухню» музейной работы, но и представят программу готовящихся летних мероприятий для детей. — Учителя и родители узнают, почему именно так устроен Музейный центр, увидят, Читать дальше…

Педагоги инженерных специальностей прошли семинар в технологическом вузе

Преподаватели инженерных специальностей 5 и 6 ноября приняли участие в двухдневном семинаре в Центре технологической поддержки образования, действующем на базе Московского университета станкостроения (МГТУ «СТАНКИН»). — Обмен опытом проходил в рамках проекта «Инженерный класс в московской школе». Повышение уровня знаний учителей и преподавателей необходимо для подготовки современных кадров, — рассказали в пресс-службе вуза. На встречах выступили Читать дальше…

Москва преодолела дефицит мест в образовательных учреждениях всего за 5 лет

В ходе ежегодного отчета перед Московской городской Думой, столичный градоначальник Сергей Собянин отметил, что средняя заработная плата учителя в Москве за последние пять лет выросла на 80 процентов, что достигает порядка 70 тысяч рублей. По словам Сергея Собянина, практически каждое образовательное учреждение в Москве имеет профильные классы. — Создание мощных образовательных комплексов позволило сформировать полноценные педагогические Читать дальше…